OpenClassrooms est une école en ligne qui propose des centaines de cours gratuits ainsi qu'une cinquantaine de parcours diplômants payants ; des milliers d'étudiants dans le monde ont acquis de nouvelles compétences et progressé dans leur carrière grâce aux cours et parcours créés par OpenClassrooms et accessibles via OpenClassrooms.com.
La mission de la Société est l’éducation accessible à toutes et à tous, partout dans le Monde, car la Société considère l’éducation comme un besoin élémentaire, au service du développement et de la transformation de chaque être humain (la “mission”). La Société poursuit ainsi un objectif d’impact social, sociétal et environnemental positif et significatif. La Société reconnaît ainsi que sa Mission n’est pas réductible à la seule recherche du profit.
L’objectif d’impact social, sociétal et environnemental poursuivi par la société est d’améliorer et faciliter l’employabilité et l’insertion professionnelle de toutes et tous, par l’intermédiaire de l’éducation et de la formation initiale, continue et en alternance. Ainsi, la Société entend apporter une contribution positive, significative et mondiale aux objectifs de développements durables suivants :
Requérir des informations complémentaires et tout document utile dans un délai de trente (30) jours, sous réserve de l’accord préalable du Président de la Société Informer par tous moyens le Président, le Directeur Général, ou le Comité d’Administration (la « Direction ») d’un manquement ou non-respect de la Mission Soumettre une question motivée à la Direction avec l’obligation de retour motivé sous trente (30) jours Mettre en demeure la Direction si ce dernier ne répond pas dans un délai de soixante (60) jours à une question posée par le Comité d’Impact ou en cas de manquement grave à la Mission. La mise en demeure doit être envoyée par Lettre Recommandée avec Accusé de Réception (« LRAR ») ou par courrier électronique avec accusé de réception, la date d’envoi faisant foi
Mathieu Nebra et Pierre Dubuc
L’entreprise est née de la rencontre de Pierre Dubuc et Mathieu Nebra, alors âgés de respectivement 11 et 13 ans. Tous deux animés de la même passion pour l’informatique, ils lancent leur premier cours de programmation en ligne en 1999 ; dès le début de l’histoire, l’objectif est de rendre accessible un savoir complexe.
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